Neuro-Psicopedagogía: Evaluación e intervención psicoeducativa en dificultades del aprendizaje

En RAYCES tenemos un firme compromiso con el aprendizaje y disponemos de programas específicos innovadores, basados en técnicas pioneras de vanguardia, de atención a cualquier tipo de obstáculo que impida aprender con naturalidad.

Ayudamos a convertir los procesos educativos en una tarea sencilla, divertida y motivadora. Concebimos las Dificultades de Aprendizaje como un problema multi-causal que abordamos de un modo global e integrador. Diseñamos tratamientos únicos y personalizados, independientemente del diagnóstico o problemática a trabajar, respetando la diversidad, los distintos estilos de aprendizaje y las diferencias individuales.

Nuestro modelo de atención psicopedagógica se fundamenta en la Neuro-Psicopedagogía, una disciplina en la que convergen varias ciencias, como la neurología, la pedagogía, la psicología y la educación. Este enfoque permite incrementar la eficacia de los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante la creación y consolidación de los circuitos cerebrales responsables, así como el desarrollo de la inteligencia emocional.

Nuestras intervenciones psicopedagógicas se caracterizan por los siguientes aspectos:

• Incorporan ejercicios psicomotores dirigidos a fortalecer los procesos básicos responsables del aprendizaje. El movimiento es el principal motor del desarrollo que permite al cerebro madurar y organizarse desde el momento del nacimiento.
• Aumentan la eficiencia de los sistemas sensoriales necesarios para afrontar con garantías los procesos de aprendizaje.
• Favorecen la integración cerebral vertical y horizontal para optimizar los recursos internos.
• Cuidan con detalle los factores emocionales, por la gran relevancia que éstos tienen sobre los procesos educativos y los aprendizajes.

TRATAMIENTOS Y ÁREAS DE INTERVENCIÓN

Ofrecemos evaluación y tratamiento especializado en todo tipo de Dificultades de Aprendizaje: Trastornos de la Atención (TDAH, TDA), Dificultades lecto-escritoras, Dislexia, Disgrafía, Disortografía, Discalculia, dificultades en el control de impulsos, déficit cognitivo y bajo rendimiento escolar.

También atendemos todo tipo de Alteraciones del neurodesarrollo y dificultades relacionadas: Retraso madurativo, retraso psicomotor, Trastornos del espectro autista, Trastornos Generalizados del Desarrollo (TDG), trastornos comunicativos y del lenguaje, parálisis cerebral, problemas de conducta, conflictos emocionales, etc.

En RAYCES contamos con numerosas herramientas para alcanzar un funcionamiento cerebral óptimo, favorecer el desarrollo global y superar los obstáculos que afectan al aprendizaje. Disponemos de un método de intervención propio, donde combinamos diferentes técnicas para ofrecer un tratamiento totalmente individualizado y adaptado a las necesidades de cada persona:

• Técnicas de reorganización neurofuncional.
• Terapias de Integración de Reflejos Primitivos: TMR (Terapia de Movimientos Rítmicos), MNRI (Masgutova Neuro-Sensory-Motor Reflex Integration) y Mind Moves.
• MBL (Movement Based Learning): Aprendizaje basado en el movimiento.
• Método Doman.
• Método Padovan.
• Terapia Psicomotriz.
• Brain Gym.
• Integración Sensorial.
• Técnicas de Coherencia Cardiaca.
• Biofeedback.